21 декабря в Детской школе искусств с. Сергокала на музыкальном отделении по классу фортепиано, прошел технический зачет по итогам второй четверти .

Цель данного зачета – развивать навыки и приемы игры на музыкальном инструменте, при помощи которого учащиеся добиваются звукового результата, техники.

Учащиеся отдела исполнили гаммы и этюд согласно программным требованиям.

Членами комиссии были прослушаны учащиеся 1-5 классов и подведены итоги зачета, заслуженно выставлены оценки

22 декабря на отделении народных инструментов в Детской школе искусств прошел открытый урок преподавателя музыкального отделения Магомедова М.С. по классу агач-кумуз.

Учащиеся 5 и 4 классов показывали свое мастерство и умение игры на народном инструменте. Агач-кумуз- дагестанский трехструнный щипковый инструмент. Широко распространён в Дагестане. В нашей школе ведёт этот инструмент более 7 лет Магомедов Магомед Сулейманкадиевич . Благодаря его неустанному труду, этот инструмент не только не забыт нашими учениками, но пользуется большим успехом. На уроке присутствовали преподаватели музыкальных отделений, а так же родители учащихся.

22 декабря в Детской школе искусств состоялся новогодний утренник. Все дети с нетерпением ожидали этот праздник! Повсюду слышится звонкий детский смех. Ребята переодеваются в карнавальные костюмы. В зале стоит красиво украшенная новогодняя ёлка. И вот начинается праздничное представление с шутками, танцами, песнями, стихами и игрой на музыкальных инструментах. С самого начала представления сказочные герои увлекли детей в волшебный мир сказки. Дети смогли окунуться в праздничную атмосферу приключений, поучаствовать в интересных играх. В гости к ребятам пришли Дед Мороз и Снегурочка, да и отрицательные персонажи пожаловали – Баба-Яга . Ученики и педагоги, участвовавшие в новогоднем представлении, проявили себя хорошими артистами, показав всё своё творческое мастерство, артистизм, задор и организаторские способности. Им пришлось перевоплотиться в Бабу Ягу и другие сказочные персонажи. Надежды детей оправдались. Новогодний праздник завершился танцами, феерверками и вручением сладких подарков для детей.

В честь празднования 200-летия со дня рождения художника Ивана Айвазовского в Детской школе искусств под руководством преподавателя изобразительного искусства Курбановой Н.Б. был проведен открытый урок, посвященных этому знаменательному событию.

6 декабря Наида Багомедовна провела Открытый урок на тему: «Жизнь и творчество Ивана Константиновича Айвазовского», где учащиеся узнали об интересных фактах из биографии художника, познакомились с некоторыми репродукциями из 6000 его картин.

Цель урока:

Знакомство с жизнью и творчеством выдающегося классика маринистической живописи Ивана Константиновича Айвазовского;

Развитие и популяризация детского творчества;

Пробуждение у детей интереса и любви к природе;

Имя этого художника знакомо многим. Но о творчестве художника мы практически ничего не знали.

Оказывается, самый известный в мире художник родился в Феодосии в 1817 году. Его талант был замечен еще в детстве. Он был зачислен в Таврическую гимназию, а затем в Санкт-Петербургскую Императорскую Академию художеств.

Выдающиеся работы молодого человека были замечены в столице. О них периодически писали в газетах, их отмечали Карл Брюллов, Михаил Глинка, Василий Жуковский и Александр Пушкин.

Через несколько лет после выпуска из Академии и работы в Риме, Айвазовский был признан академиком Римской, Петербуржской, Парижской и Амстердамской академий художеств. Художник много путешествует по миру, а в 1846 году селится и работает в родной Феодосии.

В родном городе Иван Константинович не только творит свои шедевры, но и помогает в организации археологического музея и художественной школы, картинной галереи и публичной библиотеки, морского порта и железной дороги.

Наследие художника — больше шести тысяч картин, большая часть которых посвящена морю — и надо признать, так как Айвазовский, его не писал никто!

Одна из главных достопримечательностей Феодосии — Картинная галерея имени Айвазовского. Это крупнейшее собрание шедевров художника.

Затем учащиеся с увлечением рисовали море.

Дети изобразили море, как таинственный мир с его вечным движением и неведомыми обитателями. На детских рисунках море переливается всеми цветами радуги, сюжеты удивительны и разнообразны. Тема «Морской пейзаж» дала широкий простор воображению и фантазии учеников.

Самое прекрасное слово на земле - мама. Это первое слово, которое произносит человек. На всех языках мира оно звучит одинаково нежно.

Нет наверное ни одной страны, где был не отмечен день Матери. В России этот праздник стали отмечать сравнительно недавно. Установленный указом Президента Российской федерации Б.Н. Ельцина «О Дне Матери» 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября.

В пятницу 1 декабря в Детской школе искусств в посвящение этому празднику была организована концертная программа, которая называлась «Сердечко для мамочки». Мамы получали в этот вечер искренние поздравления со сцены от ведущей, творческих коллективов и детей. С особой ответственностью подошли наши дети к этому концерту.

Ведущая мероприятия, от имени всех учащихся школы искусств обратилась к мамам со словами благодарности: «Спасибо за ваш труд! За бессонные ночи у наших детских кроваток! За терпение во время нашего обучения! Низкий вам поклон, дорогие наши мамочки!».

Учащиеся школы рассказывали замечательные стихотворения. Также дети продемонстрировали свой талант в пении и в танцах. Очень душевным и трогательным получился праздник. Некоторые мамы не могли сдержать слез радости и гордости за своих детей. А ребята очень старались, выступая перед самыми дорогими людьми.

«Безусловно, День матери - это один из самых трогательных праздников, потому что каждый из нас с детства и до своих последних дней несет в своей душе единственный и неповторимый образ – образ своей мамы, которая все поймет, простит, всегда пожалеет и будет беззаветно любить несмотря ни на что»,- этими словами закончился праздник.

24 ноября в ГДК города Избербаш, состоялся шоу-концерт Дагестанской песни, «Дерхъаб 5», где принимали участие исполнители даргинской песни, на этом концерте участвовали учащиеся хореографического отделения Детской школы искусств с.Сергокала, где был продемонстрирован Даргинский танец «Дила ХIурхъи”, за вклад в развитии Дагестанской культуры хореографический коллектив ДШИ был награжден Дипломом.

В Детской школе искусств 20 ноября с учащимися 5-6 классов хореографического отделения, прошла лекция-беседа по теме: «Майя Плисецкая и ее Кармен». Дети ознакомились с жизнью и творчеством великой артистки балета. Но были и те, кто уже был знаком с ее творчеством, и те, для кого после прошедшей беседы, она стала кумиром и примером для подражания.

Так же были представлены видеоролики с ее легендарными выступлениями, а именно «Кармен», «Дон Кихот», «Лебединое озеро», «Спящая красавица» и другие. После просмотра каждого ее выступления дети делали для себя выводы. Кто-то обращал внимание на ее выражение лица, мимику, как она профессионально подстраивалась под каждого своего «героя», кто-то следил за ее руками, махами, кто-то за ее грациозным исполнением различных партий, а для кого-то она просто ворвалась в сердце, исполняя свои 32 поворота Fouettе (виртуозное вращение на пальцах).

Главной целью данной беседы было то, что каждый танец, какой бы направленности и какого бы характера он не был, нужно стараться вдохнуть в него жизнь. Видеть в глазах детей отражение нашего старания – это и есть большое творческое счастье.

14 ноября, в Детской школе искусств на музыкальном отделении класс фортепиано прошел открытый урок под руководством Рабадановой Н.А., где был представлен разбор произведения Б.Бартока «Пьеса».

Тема: Этюд. Что такое этюд? Гамма ля минор. Развитие основных технических навыков на материале упражнений и этюдов.

Цель: расширить знания о развитии технических навыков, упражнения на гаммы, арпеджио, аккорды. Расширить развитие беглости пальцев, овладение аппликатурой и достижение четкой артикуляции пальцев. Добиваться от ученика музыкального аналитического исполнения произведения.

Задачи:

· Обучающая: ознакомление и расширение музыкальной грамотности, технического развития и освоения изучаемой тональности.

· Развивающая: расширенные познания о музыкальных произведениях. Формирование правильной осанки за инструментом и постановки рук, развитие музыкальной пластики и слуха.

· Воспитательная: развитие эстетического вкуса у учащегося, воспитание творческой активности, формирование морального облика.

· Профориентационная: готовить музыканта исполнителя, готового служить развитию музыкальной культуры в нашей стране, прививать любовь к родному краю.

Республиканский учебно-методический центр Министерства культуры РД

2 ноября 2017 года провел Республиканский конкурс-выставку изобразительного искусства «Гамзатовские странички» среди учащихся детских художественных школ и школ искусств, посвященную творчеству

великого поэта современности Расула Гамзатова.

Детская школа искусств, отделение ИЗО, преподаватель: Курбанова Н.Б. и учащиеся школы приняли активное участие на этом конкурсе.

Цели и задачи:

1. Приобщение детей через художественное творчество к поэзии великого дагестанского поэта Расула Гамзатова.

2. Формирование у учащихся образного мышления, фантазии и художественного вкуса.

3. Воспитание у молодого поколения чувства патриотизма и любви к своей Родине.

4. Выявление одаренных детей в области художественного образования.

5. Повышение уровня профессионального мастерства преподавателей, обмен опытом;

6. Популяризация различных жанров изобразительного искусства.

Учащиеся ДШИ были награждены дипломами за участие, а преподаватель Детской школы искусств Курбанова Н.Б. грамотой за профессиональную подготовку учащихся.

3 ноября в школе прошёл классный час, посвящённый Дню народного единства. Цель: развивать чувство гражданственности и патриотизма, любовь к родине, интерес к истории Российского государства; воспитывать чувство гордости и уважения к защитникам государства; формировать ответственность за судьбу Родины.

На классном часе Сулейманова Р.И., рассказала, что праздник единения России установлен в память о событиях 4 ноября 1612 года, когда воины народного ополчения под предводительством Кузьмы Минина и Дмитрия Пожарского штурмом взяли Китай-город, освободив Москву от польских интервентов и продемонстрировав образец героизма и сплочённости всего народа вне зависимости от происхождения, вероисповедания и положения в обществе.

Этот праздник связан с окончанием Смутного времени в России в конце 16 начале 17 веков. Классный час был интересным, была оформлена интересная презентация. Дети были вовлечены в мероприятие, учащиеся школы читали стихотворения о Родине, семье и народе.

В детской школе искусств прошел классный час на тему:

«Белые журавли».

26 октября в детской школы искусств был проведен классный час, посвященный Празднику Белых Журавлей. праздник был учрежден народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым как праздник духовности, поэзии и как светлая память о павших на полях сражений во всех войнах. Никто не забыт, ничто не забыто. Но чтобы не забывать, надо помнить, а чтобы помнить, надо знать. Мы должны помнить о войне, чтобы она не повторялась.

Поэтому люди стараются увековечить память о павших героях, чтобы знали, гордились и помнили обо всех павших – ведь журавли не имеют национальности. И, наверное, не случайно в разных уголках нашей страны и за рубежом установлено более тридцати памятников «Журавлей». Всех нас объединяет общая история, общая память, общее родство. И Праздник Белых Журавлей, ставший символом мира и общности судеб, способствует укреплению многовековых традиций дружбы народов и культур многонациональной России.

При раскрытии содержания мероприятия использовались различные методы: чтение стихов, исполнение песен, игра на музыкально инструменте, ученики сделали десятки журавлей в память о жертвах страшных войн, выразив тем самым желание жить в мире. Классный час был проведен преподавателями школы, Османовой А.Р., Курбановой Н.Б.

Цель: формирование чувства сопричастности к происходившим историческим событиям. Задачи: формировать нравственные качества – патриотизм, любовь к Родине, приобщение к традициям страны; формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа; развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам; воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны; развивать творческие способности учащихся. Форма: литературно-музыкальная композиция. Наглядность: рисунки, поделки.

18 октября на базе Детской школы искусств №2 г.Махачкалы состоялся мастер-класс для хореографов Центрального территориального округа. Это четвертая встреча в цикле мастер-классов «Народные танцы России» в рамках гранта Президента Российской Федерации для поддержки творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства.

В мастер-классе участвовали руководители хореографического ансамбля детской школы искусств, Сергокалинского Карабудахкентского, Кизилюртовского, районов, Махачкалы, Каспийска, Кизилюрта.. Вели мастер-класс председатель Союза хореографов Республики Дагестан, художественный руководитель детско-юношеского ансамбля танца «Дети Кавказа», заведующая отделом хореографии ДШИ №2 Майрам Казимова; балетмейстер-постановщик танцев Эльдар Мустафаев.

18 октября в Дагестанском государственном университете прошел Республиканский форум «Даргинский язык: состояние, проблемы и перспективы изучения», приуроченный ко Дню дагестанской культуры и языков.

Мероприятие было организовано по инициативе ДГУ и дагестанской региональной общественной организации «Историко-культурное наследие».

«Наша республика является уникальным регионом не только России, но и всего мира с точки зрения этнокультурного и языкового многообразия, сложностей как историко-генетических, так и современных этнополитических проблем. Дагестан – яркий пример того, что описывать историю, культуру и язык отдельных народов изолированно друг от друга, вне контекста взаимовлияния культур невозможно. Каждый народ представляет собой неповторимую культуру, историю, традиции, образ жизни»

Приветствуя участников форума, министр по национальной политике Дагестана Татьяна Гамалей выразила надежду на то, что учрежденный Главой Дагестана День дагестанской культуры и языков, и концепция которого была разработана Миннацем РД, станет настоящим народным праздником и будет иметь долгую жизнь, потому что он посвящен, в первую очередь языкам народов Дагестана, которые необходимо сохранять и развивать.

В рамках форума также выступил ансамбль кумузистов под руководством М. Магомедова Детской школы искусств с. Сергокала.

«Хлеб всему голова». День хлеба в Детской школе искусств.

17 октября в детской школе искусств прошло мероприятие, посвященное Дню хлеба. Ведь с хлебом мы встречаемся каждый день.

Цель: Воспитание у школьников уважения и бережного отношения к хлебу.

Задачи:
1. Познакомить учеников с историей появления хлеба.
2. Рассказать о подвиге земляка – тракториста Анатолия Мерзлова.
3. Развитие творческих и музыкальных способностей школьников.
4. Содействие укреплению дружеских отношений младших и старших школьников.

Ребята познакомились с историей хлеба, узнали, что хлебу свыше 15 тысяч лет - его знали уже в неолите (в каменном веке). Выяснили, почему хлеб бывает такой разный по виду и на вкус, почему хлеб не надоедает человеку, несмотря на то, что мы едим его минимум по три раза в день и изо дня в день.

Ежегодно 5 октября в более 100 странах отмечается День Учителя, который был учрежден в 1994 году как Всемирный день. День Учителя начали отмечать в СССР ещё в 1965 году, ведь уже тогда понимали, насколько необходим труд работников образовательной сферы – учителей и преподавателей – и какую роль он играет в воспитании детей, которые вскоре станут полноценными членами общества. Это профессиональный праздник всех учителей, преподавателей и работников сферы образования — день, в который отмечаются роль и заслуги учителей в процессе качественного образования на всех уровнях, а также их неоценимый вклад в развитие общества.

5 октября воспитанники детской школы искусств с Сергокала поздравили всех преподавателей праздничными выступлениями.